047 สภาเมืองคนรุ่นใหม่
OKR ปี 2568
อัพเดทล่าสุด Invalid Date
| ได้ข้อเสนอนโยบายจากสภาเมืองคนรุ่นใหม่ | 1 | นโยบาย |
047 สภาเมืองคนรุ่นใหม่
สิ่งที่คนกรุงเทพได้
“สภาเมืองคนรุ่นใหม่” เปิดพื้นที่รับฟังเสียงและความคิดเห็นของคนรุ่นใหม่ อายุ 15-35 ปี ไม่จำกัดภูมิลำเนา ให้ร่วมเสนอนโยบายกับผู้บริหารและหน่วยงาน กทม. นำไปสู่โครงการที่คนรุ่นใหม่ริเริ่มเพื่อคนรุ่นใหม่ เป็นรากฐานสำคัญในการบ่มเพาะศักยภาพและการเป็นพลเมืองที่ดี เพื่อให้คนรุ่นใหม่กลายเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนกรุงเทพฯ ให้ก้าวหน้าอย่างยั่งยืน
เริ่มจากปัญหาอะไร
โครงสร้างการมีส่วนร่วมของคนรุ่นใหม่ในกรุงเทพฯ ดำเนินผ่านสภาเด็กและเยาวชนกรุงเทพมหานครและสภาเด็กและเยาวชนเขต ซึ่งประกอบด้วยตัวแทนจากสถานศึกษาและกลุ่มเด็กเยาวชน มีหน้าที่เสนอความเห็นต่อคณะกรรมการภาครัฐและเอกชน อย่างไรก็ตาม ยังมีปัญหาหลักที่ต้องแก้ไข ได้แก่ 1.การรับรู้และการเข้าถึงที่จำกัด เด็กและเยาวชนหลายกลุ่มยังไม่รู้จักบทบาทของสภาเมืองคนรุ่นใหม่ ทำให้ช่องทางการมีส่วนร่วมไม่ครอบคลุมทั่วถึง 2.การขาดการบูรณาการในการทำงาน รัฐยังไม่เปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนเป็นส่วนหนึ่งของคณะทำงานจริงจัง ทำให้ข้อเสนอแนะมักไม่ถูกนำไปใช้ 3.ข้อจำกัดด้านงบประมาณ งบประมาณที่ได้ไม่ถึงโครงการโดยตรง ทำให้การริเริ่มและดำเนินงานของคนรุ่นใหม่ขาดทรัพยากรและอิสระในการสร้างสรรค์
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
แม้ กทม. จะมุ่งผลักดันให้นโยบายจากสภาเมืองคนรุ่นใหม่อย่างน้อย 1 นโยบายเกิดขึ้นในทางปฏิบัติ สภาเมืองคนรุ่นใหม่กลับกลายเป็นเวทีสำคัญที่เปิดโอกาสให้เยาวชนนำเสนอความคิดเห็นและนโยบายหลากหลายหลาย ซึ่งบางส่วนได้รับการสนับสนุนและอยู่ระหว่างการพิจารณา รวมถึงมีการต่อยอดร่วมกับ กทม. และหน่วยงานภาคี เช่น สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) เทใจดอทคอม Singtel และ TK Park - มีทีมคนรุ่นใหม่เข้าร่วมนำเสนอนโยบายกว่า 35 ทีม และสมาชิกสภาเมืองคนรุ่นใหม่มากกว่า 850 คน - เปิดสภาไปแล้วทั้งหมด 6 ครั้ง ได้แก่ 3 ครั้งในปี 2566, 2 ครั้งในปี 2567 และ 1 ครั้งในปี 2568 - จัดงานเทศกาลเด็กและเยาวชน BKKRanger ทุกปีตั้งแต่ปี 2565 โดยปี 2568 กำหนดจัดวันที่ 19-20 กรกฎาคม
อุปสรรคที่เจอระหว่างทาง
เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคนรุ่นใหม่และเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสารนโยบาย กทม.ควรพิจารณามาตรการดังนี้ 1. พัฒนากลยุทธ์การสื่อสารเชิงรุกที่หลากหลายและเข้าถึงกลุ่มคนรุ่นใหม่มากขึ้น นอกเหนือจากการประกาศผ่านโรงเรียนและสื่อออนไลน์ทั่วไป อาจเพิ่มช่องทางที่เป็นที่นิยม เช่น TikTok, Instagram, Discord พร้อมจัดกิจกรรมสัญจรในพื้นที่ห่างไกลหรือสถานศึกษาต่าง ๆ เพื่อให้ข้อมูลและกระตุ้นการมีส่วนร่วมโดยตรง 2. สร้างช่องทางสื่อสารความคืบหน้าของนโยบายอย่างชัดเจน เช่น การสรุปผลการดำเนินงานเป็นระยะ หรือจัดพื้นที่ให้ผู้มีส่วนร่วมสามารถรายงานและติดตามผลการดำเนินงานได้อย่างโปร่งใส